Alumnes catalans de 6è de primària fan per primer cop les proves de l’avaluació general del sistema de l’Estat

ACN Barcelona – Els alumnes de 6è de primària d’una mostra de centres catalans fan aquests dies les proves de l’avaluació general del sistema educatiu, unes noves proves que ha posat en marxa l’Estat en aplicació de la llei d’educació, la Lomloe. Es tracta d’una avaluació creada per analitzar el funcionament del sistema educatiu espanyol i el grau d’assoliment de competències clau al final de la primària i de l’ESO. Les proves són pluriennals, es faran enguany a 6è i el 2028 a 4t d’ESO. Davant d’això, Catalunya ha decidit no fer coincidir l’avaluació de final d’etapa, motiu pel qual només farà la del curs que no es faci a escala estatal. Les competències avaluades són la comunicació lingüística, la plurilingüe, la STEM i la digital.
La prova està regulada per la Lomloe i coordinada per l’Institut Nacional d’Avaluació Educativa (INEE), amb la participació de totes les comunitats autònomes. L’avaluació té un marc comú per a tot l’Estat.

Les proves tenen format digital i els resultats no tenen efectes acadèmics individuals, sinó que serveixen per conèixer l’estat del sistema educatiu estatal.

Segons el portal de l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació, a Catalunya hi participen 50 centres, que han estat triats amb criteris de representativitat i aleatorietat.

Altres avaluacions

L’avaluació general del sistema educatiu se suma a altres proves que es fan a Catalunya. Així, al març es va fer l’avaluació de fina d’etapa, que s’acostuma a fer a 6è de primària i 4t d’ESO, però enguany només s’ha fet a 4t d’ESO, ja que enguany tocaven les de l’avaluació de l’Estat a 6è.

D’altra banda, a l’abril es van fer les proves d’avaluació de diagnòstic a 4t de primària i 2n d’ESO. A principis d’any, al gener, va tenir lloc l’avaluació de l’expressió oral a 6è de primària i 4t d’ESO.